0744-8250523
时光飞逝，转眼间十二月就到了，3044am永利集团3044noc信息技术学院校企合作项目班的同学们迎来了一年中的最后一个月，同时也迎来了本学期专业课程的最后一门课程《C语言程序设计》。为了更好的提高同学们对C语言学习的积极性，专业课教师团队组织开展了“翻转课堂”活动。
“翻转课堂”活动内容主要是同学们通过对C语言课程的学习来进行模拟讲解，在教师机上边讲解知识点边演示代码，从而体会教员老师每天传授课程知识的辛苦，巩固对课程知识点的掌握。
“翻转课堂”较于传统教学方式的最大优势在于“回归学习本质”。传统课堂是老师在台上讲，同学们在台下听，但是对于同学们听进去多少内容却无法很好掌握，而“翻转课堂”是一种让同学们真正“自主学习”的教学模式。
学生是学习的主人，确定在课堂教学中学生的主体地位，并让他们自主地学习，这种课堂教学模式让学生有充分的尊严感和成就感。“翻转课堂”本质上是迎合了人性，顺应了规律，也是对课堂教学本原的一种回归。
